Opgaven

Projektet bestod i at udvikle spil med en enkel grundmekanik og bygge baner og tutorials, som introducerede spilleren til styringen.

Mit bidrag og processen

Jeg arbejdede med spiludvikling i Unity og GameMaker og med at afprøve, hvordan mekanikken og instruktionerne blev forstået. Vi testede med en gruppe logopædistuderende fra Syddansk Universitet.

Resultat og læring

Spillene fik flere baner og tutorials. Brugertesten viste, at testgruppen ikke var den rette målgruppe til spillet. Netop det gav indblik i, hvordan grundlæggende spilmekanik og instruktioner skal kommunikeres til brugere med forskellige forudsætninger.

Projektet understreger betydningen af at vælge relevante testpersoner og undersøge forståelsen af en løsning tidligt i udviklingen.